gwà{gÜX d¡km{ZH$ Am{U {n[aAm°{S>H$ Q>o~bmMm OZH$ {X{_Ìr _oÝS>obr\$ emioV hþema hmoVm. _wbmMr emioVrb hþemar nmhyZ ˶mMr AmB© _am¶m {hbm Iyn AmZ§X ìhm¶Mm. {X{_ÌrÀ¶m H$m°boOàdoemMr ñdßZo hr _mD$br ~KV Ago, na§Vw ¶m ˶m§À¶m à¶ËZmg d{S>bm§À¶m {ZYZmZo Jmb~moQ> bmJbo. {X{_ÌrMr Wmoabr ~hrUhr d{S>bm§À¶m nmR>monmR> {ZKyZ Jobr. BVa ^md§S>o nU Ka gmoSy>Z Amnmnë¶m CÚmoJmg bmJbr. ˶m_wio Kar \$ŠV {X{_Ìr, ˶mMr AmB©, ~hrU {bPm Ago {VKoOUM Cabo. {X{_ÌrÀ¶m {ejUmgmR>r AmVm _m°ñH$mog Omʶm{edm¶ Xwgam n¶m©¶ ˶mÀ¶m AmB©bm {XgV ZìhVm.
_moR>çm YS>mS>rZo ¶m {VKm§Zr hOmamo _¡bm§Mm H$ï>àX àdmg _moR>çm {OÔrZo nm¶rnm¶r Ho$bm Am{U AIoarg Vo _m°ñH$mog ¶oD$Z nmoMbo. nU ¶m A\$mQ> ehamV ˶m§Mr XIb H$moU KoUma? _mñH$mo {dÚmnrR>mV {X{_Ìrg àdoe ZmH$maʶmV Ambm. AIoa _moR>çm à¶ËZm§Zr nrQ>g~J© H$m°boOmV ˶mg àdoe {_imbm, na§Vw Ho$bobr XJXJ ˶mÀ¶m AmB©g ghZ Pmbr Zmhr. 1850 _ܶo Vr EH$mEH$s _aU nmdbr. nU {VMr ñ_¥Vr {X{_Ìrg Am¶wî¶^a àoaUm XoUmar R>abr.
Amnë¶m {ejUmgmR>r AmB©Zo {H$Vr H$ï> KoVbo, H$em IñVm Imëë¶m, H$moU˶m ^rfU àg§JmVyZ {VZo AmnUmg _m°ñH$mog AmUbo ¶mMr OmUrd {X{_Ìrg Am¶wî¶^a am{hbr.
1887 _ܶo à{gÜX Pmbobo nwñVH$ ˶mZo Amnë¶m bmS>жm AmB©gM An©U Ho$bo. An©U n{ÌHo$V _|{S>br\$ åhUVmo, {VZo H$ï> Ho$bo d _bm gwImV R>odbo. ñdV:À¶m CXmhaUmZo {eH$dbo, ào_mZo MwH$m XmIdyZ {VZo g_OyV H$mT>br. Am{U ñdV:À¶m àH¥$Vrg Z Ow_mZVm {VZo _m¶m {ejUmgmR>r g°~o[a¶mnmgyZMm XyaMm àdmg H$ê$Z YmoH$m nËH$abm. g˶kmZmÀ¶m g§emoYZmgmR>r Amnë¶m _wbmZo à¶ËZ H$amdo Ago {Vbm dmQ>o.
‘wbm§À¶m {ejUmgmR>r AmB©-dS>rb Amnmnë¶m {H$Vr g§Kf© H$aVmV ho darb CXmhaUmdéZ ñnï> hmoV Zmhr H$m¶?
Check Also
दहावी शिकलेला तरुण बनला कोट्यधिश उद्योगपती
जिद्द आणि चिकाटी असेल तर माणूस शून्यातूनही विश्व निर्माण करू शकतो, याचे जिवंत उदाहरण म्हणजे …
पांचजन्य वृत्तपत्र